RSS-linkki
Kokousasiat:https://porvoofi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://porvoofi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Suomenkielinen koulutusjaosto
Esityslista 21.10.2025/Asianro 6
Edellinen asia | Seuraava asia | ![]() |
Suomenkielisten koulutuspalveluiden oppilastilasto 20.9.2025
Suomenkielinen koulutusjaosto 21.10.2025
2503/12.00.00/2025
Valmistelu ja lisätiedot
perusopetus- ja lukiokoulutusjohtaja Jari Kettunen, jari.kettunen@porvoo.fi ja suunnittelija Anne-Charlotte Palmu
Porvoon kaupungin koulutuspalvelut ovat päivittäneet oppilastilastonsa. Oppilasennusteiden päivittäminen perustuu vielä nykyisiin oppilaaksiottoalueisiin, sillä palvelualueet on päätetty ottaa käyttöön vasta 1.8.2027 alkaen.
Tilaston perusteella on myös ennakoitu tulevia vuosia. Ennakoinnin pohjana on käytetty syksyn laskentapäivän 20.9.2025 mukaisia oppilasmäärätietoja. Ennakointi perustuu kullakin oppilaaksiottoalueella asuviin eri vuosina syntyneisiin olemassa oleviin lapsiin.
Ruotsinkielisten koulujen ennakoivassa tilastossa jokaiseen koulunsa aloittavaan ikäluokkaan on lisätty 20 lasta/vuosi, sillä aikaisempien lukuvuosien kokemusten perusteella juuri tuo määrä suomenkielistä oppilasta aloittaa koulunkäynnin ruotsinkielisessä koulussa. Suomenkielisestä ennusteesta ei ole vähennetty vastaavaa lapsimäärää, sillä kaikkiaan noin 50 maahanmuuttajataustaista lasta aloittaa vuosittain suomenkielisessä perusopetuksessa.
Nyt päivitetyt ennakoivat tilastot lähivuosille perustuvat olemassa oleviin lapsiin, joten niissä ei ole mukana arviota muuttoliikkeen vaikutuksesta eikä ennustetta syntyvyyden kehittymisestä Porvoossa ja sen eri alueilla tulevaisuudessa.
Liite:
Suomenkielisten koulujen oppilastilasto 20.9.2025
Perusopetus- ja lukiokoulutusjohtaja
Suomenkielinen koulutusjaosto merkitsee tiedoksi koulutus-palveluiden oppilastilaston ja päättää, että oppilastilastoa käytetään lähivuosien toiminnan ja palveluverkon suunnittelun pohjana.
Edellinen asia | Seuraava asia | ![]() |