Suomenkielinen koulutusjaosto
Pöytäkirja 21.03.2024/Pykälä 128

Suomenkielinen koulutusjaosto 21.03.2024 § 128  

619/12.00.02/2024  

Valmistelu ja lisätiedot kehittämispäälliköt Katariina Kainulainan ja Staffan Wall sekä kehittäjäopettaja Topi Lehosmaa etunimi.sukunimi@porvoo.fi

Suomenkielisessä perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa on tehty aktiivista kehittämistyötä tieto- ja viestintäteknologisten asioiden parissa lukuvuonna 2023-2024. Kehittämistyötä on tehty sekä hallinnollisesti että pedagogisesti. Hallinnollisesti on kehitetty esimerkiksi eri sovellusten arviointi- ja asennusprosessia sekä laitteisiin ja laitekiertoon liittyviä asioita. Laitteiden osalta on tarkistettu koulukohtaisia laitemääriä sekä laadittu suunnitelma siitä, millainen laitevarustelutaso jokaisessa koulussa tulisi olla. Hallinnollisten kehittämisprosessien tavoitteena on ollut, että Porvoon kaupungin kaikissa kouluissa olisi yhtä hyvät mahdollisuudet digipedagogiikan toteuttamiseen.

Paikallista perusopetuksen opetussuunnitelmaa täydentävä Porvoon digipolku ohjaa perusopetuksen digipedagogiikkaa. Pedagogista kehittämistyötä on tuettu kiertävän digiopettajan sekä ICT-kehittämistiimin työllä. Kiertävä digiopettaja on laatinut digipolkua tukevia opetuspaketteja, joiden pohjalta digiopettaja on kiertänyt kaikissa perusopetuksen kouluissa. Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen yhteinen ICT-kehittämistiimi on puolestaan kokoontunut säännöllisesti käsittelemään esimerkiksi pedagogisiin sovelluksiin ja laitteisiin liittyviä asioita.

Kevään 2024 aikana valmistellaan digipolkuun ehdotettavia päivityksiä, jotka tuodaan suomenkielisen koulutusjaoston käsiteltäväksi ennen lukuvuoden 2024-2025 alkua. Päivityksien tavoitteena on selkeyttää digipolkua entisestään niin, että se toimii yhä paremmin opettajien työn tukena ja huomioi ajankohtaiset digipedagogiikkaan liittyvät asiat.

Perusopetus- ja lukiokoulutusjohtaja

Suomenkielinen koulutusjaosto merkitsee tiedoksi katsauksen suomenkielisen perusopetuksen ja lukiokoulutuksen tieto- ja viestintäteknologisiin asioihin ja kehittämislinjauksiin.