Svenskspråkiga utbildningssektionen
Pöytäkirja 29.08.2024/Pykälä 50

Svenskspråkiga utbildningssektionen 29.08.2024 § 50  

2012/12.00.01/2024  

Beredning och tilläggsuppgifter: Rektor för pedagogisk kvalitet Jessica Gillberg, jessica.gillberg@borga.fi

Under läsåren 2022-2023 och 2023-2024 har svenskspråkiga grundläggande utbildningen deltagit i ett av undervisnings- och kulturministeriet finansierat utvecklingsprojekt kring flexibel för- och nybörjarundervisning. Läsåret 2022-2023 deltog Strömborgska skolan, Hindhår skola och Eklöfska skolan i projektet. Läsåret 2023-2024 kom även Vårberga skola med i verksamheten. Projekttiden tog slut 31.7.2024.

Målet med projektet har varit barnvänliga, smidiga övergångar mellan förskola och skola samt stärkandet av grundfärdigheterna inför skolstarten. Personalen inom förskolan och skolan har bekantat sig med varandras verksamhet, planerat gemensam verksamhet för barnen, deltagit i fortbildning samt nätverkat med andra kommuner.

Under projektets gång har det skapats goda förutsättningar för ett smidigare samarbete förskolan och skolan emellan. Samarbetsplanen förskola-skola emellan har uppdaterats och utgör nu en del av både förskolans och skolans läsårsplan. De olika enheterna har mycket olika förutsättningar för samarbete, men gemensamt överenskomna strukturer och möjligheter för personalen att mötas även framöver uppmuntrar till samarbete enheterna emellan.

Under våren 2024 samlades förskole- och nybörjarlärarna till ett gemensamt läroplanstillfälle där läroplanerna uppdaterades för att stöda en enhetlig lärstig. Som ett resultat av projektet arbetar man i t.ex. Eklöfska skolan detta läsår med modersmål i åldersblandade grupper f-2. De under projekttiden utarbetade modellerna för samarbete befästs och utvecklas vidare även detta läsår. Rektor för pedagogisk kvalitet stöder förskolorna och skolorna i arbetet.

Direktören för grundläggande utbildning och gymnasieutbildning

Beslut